Bandung (20/11) ㅡ Sebanyak 75 guru yang tergabung dalam Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kabupaten Cirebon mendapat fasilitasi layanan pojok belajar BBGTK Jabar. Kegiatan berlangsung pada Kamis (20/11) di Bale Perceka BBGTK Jabar dengan Widyaiswara BBGTK Jabar, Rini Nuraeni, M.Si., sebagai pengajar.

Materi berkaitan dengan pembelajaran mendalam yang diawali pengantar terkait kebijakan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen). Dalam paparannya, Rini menyebut, bahwa terdapat tiga kompetensi pedagogik utama seorang guru. Yakni merancang, melaksanakan, dan asesmen.

“Sebagai seorang guru, tentu sudah tidak asing dengan kompetensi pedagogik. Ada enam kompetensi, namun 3 di antaranya adalah yang terpenting dan utama. Yakni merancang dan memfasilitasi pengalaman belajar murid, melaksanakan pembelajaran yang responsif, dan melaksanakan asesmen pembelajaran”, ujarnya.

Pemaparan dilanjutkan dengan penerapan pembelajaran mendalam pada mata pelajaran IPA, khususnya biologi. Dalam sesi ini, fasilitator memaparkan terkait pemetaan kriteria ketercapaian pada praktik pembuatan bioteknologi konvensional. Beliau menekankan pentingnya membuat rancangan langkah kerja.

“Pada pertemuan ke-3, kita jangan buru-buru melakukan praktik. Perlu ada rancangan langkah kerja sederhana untuk, misalnya pembuatan bioteknologi konvensional agar terstruktur dan tertata”, jelasnya.

Selain pematerian, para peserta diajak berkunjung ke laboratorium (lab) fisika, kimia, dan biologi BBGTK Jabar. Ruang eksibisi juga menjadi salah satu lokasi yang dikunjungi. Dipandu oleh tim sarana prasarana lab BBGTK Jabar, para peserta diberi penjelasan terkait alat praktik dan peraga IPA serta kegunaannya. Melalui layanan dan pembahasan ini, diharapkan para guru dapat menindak lanjuti bahan pembelajaran yang disampaikan oleh fasilitator untuk dipraktikkan ketika kembali ke daerahnya.