Bandung (01/12) – Pelatihan Bakal Calon Kepala Sekolah (BCKS) Kabupaten Karawang yang berlangsung dari 22 November s.d 1 Desember 2025 terus berjalan intensif di BBGTK Jawa Barat. Kegiatan ini dirancang dengan model pembelajaran integratif-transformatif, menggabungkan pembelajaran mandiri berbasis LMS, tatap muka luring, hingga praktik lapangan bersama Kepala Sekolah Mentor. Seluruh rangkaian pelatihan ditujukan untuk membekali peserta dengan kompetensi kepemimpinan, kepribadian, sosial, dan profesional secara utuh sesuai standar calon kepala sekolah.

Struktur pelatihan terdiri atas materi umum dan materi pokok yang mencakup penguatan kompetensi kepribadian, pengelolaan satuan pendidikan, kepemimpinan berbasis kewirausahaan, peran kepala sekolah dalam pengembangan GTK, supervisi akademik, hingga penguatan kompetensi sosial kepala sekolah. Peserta mengikuti pembelajaran melalui studi kasus, diskusi kelompok, simulasi, analisis data sekolah, dan asesmen teknis yang seluruhnya menggunakan pendekatan pembelajaran mendalam. Pada sesi pembelajaran mandiri, peserta juga menyusun esai reflektif yang mengintegrasikan pengalaman nyata di sekolah asal dengan konsep materi yang dipelajari.

Selain kegiatan kelas, peserta mendapatkan pengalaman langsung melalui Belajar dengan Kepala Sekolah Mentor, yaitu kegiatan observasi praktik kepemimpinan di sekolah lain. Melalui kegiatan ini peserta dapat melihat penerapan pengelolaan satuan pendidikan, supervisi akademik, monitoring pembelajaran, hingga praktik coaching dengan guru. Aktivitas ini memberikan kesempatan bagi peserta untuk melakukan refleksi situasional dan merancang proyek transformasi kepemimpinan sekolah yang relevan dengan kebutuhan satuan pendidikan mereka.

Pelatihan ditutup dengan kegiatan asesmen akhir, evaluasi keseluruhan proses, serta penyusunan Rencana Proyek Transformasi Kepemimpinan Sekolah. Sejumlah peserta menyampaikan kesan positif terhadap pelaksanaan pelatihan, termasuk Wawan Susanto dari SDN Cikarang II, Kecamatan Cilamaya. Ia menuturkan, “Pelatihan ini benar-benar membuka cara pandang saya sebagai calon kepala sekolah. Pembahasannya lengkap, praktiknya nyata, dan setiap sesi membuat saya paham apa yang harus diperbaiki ketika nanti memimpin sekolah. Saya merasa lebih percaya diri untuk membawa perubahan di satuan pendidikan kami,” ujarnya.

Dengan selesainya rangkaian kegiatan ini, para peserta diharapkan dapat mengimplementasikan hasil pembelajaran ke dalam rencana aksi nyata melalui proyek transformasi kepemimpinan sekolah, sekaligus menjadi calon kepala sekolah yang siap menghadapi tantangan pengelolaan pendidikan di masa mendatang.