Pencerahan Pembelajaran STEM untuk MGMP IPA MTS Kabupaten Purbalingga
29 September 2022
Bandung (29/9) MGMP IPA MTS Kabupaten Purbalingga melakukan kunjungan ke Balai Besar Guru Penggerak (BBGP) Jawa Barat untuk mendapat pencerahan tentang STEM (Science Technology Engineering Mathematic). Rombongan diterima oleh Kepala Pokja Kemitraan dan Pemberdayaan Komunitas, Dr. Yeni Hendriani beserta tim.
“Saya senang melihat semangat belajar para guru yang hadir hari ini,”ungkap Yeni. Beliau yang juga menjadi narasumber kegiatan, menjelaskan bahwa Pembelajaran STEM hendaknya berbasis permasalahan sehari-hari yg ditemui siswa. Jika sudah terbiasa STEM bukanlah sesuatu yang sulit. Pada proses pembelajaran, Yeni memberikan contoh langsung tentang STEM sehingga peserta benar-benar paham dan mendapat pencerahan bahwa hal yang terkait dengan teknologi bukanlah sesuatu yang rumit.
“MasyaAllah, ini betul-betul bermanfaat untuk kami, pencerahan tentang STEM sekaligus penerapannya dalam IKM (Implementasi Kurikulum Merdeka:red). Ini memang yang kami butuhkan,” ujar Labibah, S.P., M.Pd., ketua MGMP IPA Mts Purbalingga. Ia juga berharap kerja sama dengan BBGP Jabar bisa terus terjalin. Ini sejalan dengan BBGP Jawa Barat yang membuka kesempatan kepada siapapun untuk bermitra dan berkolaborasi. ***JMN
#BBGPJabar
#BanggaMelayaniBangsa
Artikel Lainnya
Pojok Belajar SDN Paripurna Sumedang Bahas Sertifikasi Guru 2024 Provinsi Jawa Barat bersama Tim APG BBGP Jabar
Bandung — Rombongan Guru SDN Paripurna didampingi Kepala Sekolah dan perwakilan Dinas Pendidikan Kabupaten Sumedang melakukan kunjungan ke BBGP Jabar
Upacara Peringatan HUT ke-80 RI di Lingkungan BBGTK Jabar
Bandung (17/08) — Balai Besar Guru dan Tenaga Kependidikan (BBGTK) Provinsi Jawa Barat menyelenggarakan Upacara Peringatan Hari Ulang Tahun (HUT)
Mengembangkan Kemandirian Anak berkebutuhan khusus Dalam Belajar (Bagian 3 – Habis)
Dalam mendidik anak dengan berkebutuhan khusus, guru perlu memperhatikan bagaimana mengembangkan kemandirian anak dalam belajar dan memperoleh pengalaman baru. Berikut