BBGP Jabar Gelar Upacara Peringatan HUT ke-79 RI Sekaligus Pemberian Satyalancana Karya Satya
17 August 2024
Bandung – BBGP Jabar melaksanakan upacara peringatan HUT ke-79 RI dengan tema Nusantara Baru, Indonesia Maju di kampus 1, Jalan Diponegoro, No. 12 Bandung. Kepala BBGP Jabar bertindak sebagai pembina upacara, menyampaikan sambutan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Upacara dihadiri oleh pegawai BBGP Jabar serta perwakilan unsur guru, siswa, dan KPPD pada Sabtu (17/08).

Pada momen ini, BBGP Jabar turut memberikan penghargaan Satyalancana Karya Satya (SLKS) bagi Pegawai BBGP Jabar yang telah berdedikasi, cakap, jujur, dan disiplin selama rentang 10-30 tahun pengabdian sebagai PNS. Penghargaan diberikan langsung oleh Kepala BBGP Jabar. Rangkaian upacara semakin meriah dengan persembahan lagu istimewa dari paduan suara SMKN 10 Bandung.

Upacara ditutup dengan pemberian hadiah bagi para pemenang perlombaan 17 Agustus di lingkungan BBGP Jabar. Melalui peringatan HUT RI dan seluruh rangkaiannya ini diharapkan dapat menjaga semangat gotong royong untuk mencapai cita-cita bersama, yakni pendidikan yang berpusat pada murid.

“Kemerdekaan Indonesia adalah buah dari gerakan menuju satu cita-cita bersama. Begitu pun dengan cita-cita untuk memajukan pendidikan dan kebudayaan, harus kita perjuangkan bersama dengan semangat gotong-royong”, tutur Nadiem Anwar Makarim, dalam sambutannya. *FA
Berita Lainnya
Pak Kapus: Tiga Tahun Bersama TKPLB Adalah Hal yang Paling Menyenangkan
Tidak terasa sudah tiga tahun kebersamaan Kepala PPPPTK TK dan PLB, Drs. Sam Yhon, MM degan seluruh karyawan. Selama tiga
Inaugurasi Guru Penggerak Angkatan 9 Tandai Kesuksesan Program Pendidikan di Subang
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud) Kabupaten Subang mengadakan Inaugurasi Guru Penggerak Angkatan 9 tahun 2024 di aula Kantor Bupati pada
Pemerintah Berikan Solusi Persoalan Guru Honorer, Mendikbud Imbau Guru Tetap Fokus Mengajar
Jakarta, Kemendikbud — Pemerintah terus memberikan perhatian terhadap masa depan guru, khususnya dalam memberikan solusi terhadap persoalan guru honorer. Para