Karya GTK
Bersama Membahas yang Sedang Hot
Pagi itu, Kamis (07/02) Kota Solo diliputi awan mendung. Udara terasa sedikit dingin. Namun, semua menjadi sirna. Bagaimana tidak, Prof
Mengembangkan Kemandirian Anak Berkebutuhan Khusus dalam Belajar (bagian 1)
Dalam mendidik anak dengan berkebutuhan khusus, guru perlu memperhatikan bagaimana mengembangkan kemandirian anak dalam belajar dan memperoleh pengalaman baru. Berikut
Wisata Sambil Belajar di Museum Manusia Purba Sangiran
Selamat pagi #SahabatLuarBiasa !! Masih ingat Museum apa yang kami kunjungi beberapa hari lalu? Ya, Museum Manusia Purba Sangiran. Museum
Anak dengan Ketunanetraan Perlu Mendapat Pengajaran Konsep
Anak dengan ketunanetraan perlu mendapat pengajaran konsep, karena–tidak seperti anak awas–mereka tidak dapat melihat untuk meniru. Pengajaran kinsep secara umum
ISODEL: Menyiapkan Pendidikan 4.0 untuk Indonesia
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) melalui Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan dan Kebudayaan (Pustekkom) kembali menyelenggarakan International Symposium on
Mengoptimalkan Peran Ekosistem Pendidikan
Hal tersebut disampaikan oleh kepala bagian umum PPPPTK TK dan PLB dalam acara pembukaan kegiatan CBT (Competence Based Training) atau
SEMANGAT GURU TK PASCA BENCANA
(Sebuah Catatan dari Kunjungan Rombongan Guru TK NTB ke PPPPTK TK dan PLB) Tidak ada istilah putus asa dalam kamus
